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學生

兒科手術參與者 陳冠宇

陳冠宇

發布日期:2019年07月03日 08:24 點擊次數:

今天下午,我參與了一臺動脈導管未閉兒童的手術,感覺收獲頗多。

時間如同白駒過隙,一眨眼的功夫就過了四年。再過兩個月,新一屆的大四學生將進入醫院開始臨床課程的學習,2019級的新生也將懷著對校園生活的憧憬踏入校門,而我,也將成為一名臨床醫學專業本科最后一年的學生。

經歷了將近一個月的兒科實習,我從最開始的連課本知識都十分陌生的學生,成長為親自幫助老師做檢查的正式實習醫生。除了每天查房、換藥等,我們每個人都對手術室充滿好奇。以前,由于各種條件限制,我總是以旁觀者的姿態在主刀醫生的后面靜靜地看著,喪失了不少學習的機會。而今天,我終于有機會親手嘗試一下。

來到手術間前,我迅速地換好了手術衣,巡回護士的提醒讓我愈發緊張,深怕發生什么錯誤,造成醫療事故。患者接受麻醉后,靜靜地躺在手術臺上,旁邊的監護設備嘀嘀作響。在充分暴露手術野后,老師帶著我認了一下解剖結構。原來,實際情況和課本上的內容并不完全相同,只有在日后的臨床工作中逐步積累經驗,才能應付一切難題。患兒的心臟正在快速跳動,而泵出的血液卻通過動脈導管進入了肺動脈,比一般情況要鮮紅許多。老師將膈神經和迷走神經分離開來,操作十分細致并且流利。這樣,動脈導管就清晰地暴露在我們的視野下了。進行了十分鐘的阻斷實驗后,患兒的生命體征還可以,沒有出現明顯的變化,于是,就將它徹底結扎了。在老師的指導下,我縫合了胸膜、皮膚,頗有成就感。

曾經有很多次我都覺得學醫非常累,甚至一度萌生轉行的念頭。但后來,這些念頭終究沒有通過初心的檢驗。財富并不是每個人的擁有的,而健康是所有人所在意的。能夠運用自己精湛的技術,為了別人的明天去奮斗一生,將生活的意義寄托在別人身上,這應該就是所謂的“大醫精誠”了吧。所以,醫生之所能得到別人的尊重,不在于他有多高超的技術,而在于他時時刻刻為別人著想,這應該也是當今社會每個人最需要擁有的品質了吧!


【供稿單位:臨床醫學院    作者:2015級本科生 陳冠宇             編輯:新聞中心總編室    責任編輯:馬慧星 謝婷婷  】

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